改革建筑学专业的建筑技术课之浅见——以“建筑设备”教改为例

doi:10.3969/j.issn.1000-0232.2015.02.062

摘要/Abstract

摘要： 高校建筑学专业的建筑技术课程教学存在很多争论。首先，谁是教授这类课程的最佳人选——建筑师还是工程师？其次，教学内容应该偏重于专业技术理论还是与建筑设计相关的实践知识？最后，如何将建筑技术理论与建筑实践有机结合起来？什么样的教学方法才能将学生所学到的建筑技术知识融会贯通应用到自己的建筑设计过程中？论文以南京大学建筑与城市规划学院建筑学专业本科三年级‘建筑设备’课程教学改革为例，分析教学中所遇到的困难与问题，并提出自己的思考与观点，希望以此促进我国建筑技术教学的不断发展。

关键词: 建筑技术, 建筑设备, 建筑学, 教学改革

Abstract: There are many discussions about how to teach buildings technology courses in architectural schools. For example, who should teach them? What should be taught? What is the relationship between building technology teaching and architectural practice? What are effective teaching models that place building technology in the center of design discourse? This paper introduced an experimental teaching reform of ‘Building Services System’ course in School of Architecture and Urban planning, Nanjing University . The major problems of the teaching reform are analyzed. The purpose of this teaching experiment seeks to engage educators in this field in lively discourse about technical teaching in order to educate the next generation of architects in China.

Key words: building technology, building service system, architecture, educational reform

中图分类号:

TU-02

吴蔚. 改革建筑学专业的建筑技术课之浅见——以“建筑设备”教改为例[J]. 南方建筑, DOI: 10.3969/j.issn.1000-0232.2015.02.062.

Wu Wei. How to Teach Building Technology Courses ：A Study of Educational Reform on Building Service Systems[J]. South Architecture, DOI: 10.3969/j.issn.1000-0232.2015.02.062.

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改革建筑学专业的建筑技术课之浅见——以“建筑设备”教改为例

How to Teach Building Technology Courses ：A Study of Educational Reform on Building Service Systems

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